De l’IA dès la 6e ? Un rapport parlementaire recommande son utilisation, même si « le professeur est irremplaçable »

Un rapport parlementaire recommande l'introduction de l'intelligence artificielle générative dès la 6e pour adapter les pratiques scolaires. Les députés préconisent un usage encadré de ces outils par les élèves et une montée en compétences des enseignants. Bien que l'éducation ne puisse plus s'en passer, le document précise que le professeur reste irremplaçable. Cette stratégie vise à intégrer la technologie tout en maintenant le rôle central de l'enseignant dans l'accompagnement pédagogique des élèves.